Programa
1er Congreso de
Neuroeducación
2024
PARTNERS ACADÉMICOS
11 DE OCTUBRE
Educación emocional y su relación con el aprendizaje.
Dra. Sandra Santiago Ramajo (UNIR)
Conferencia de apertura, 60 minutos.
Tematicas a desarrollar:
- Nutrición y cerebro.
- Estrés y ansiedad.
- Ejercicio físico y cerebro.
- Mindfulness y atención plena.
- Desarrollo cognitivo y neuroplasticidad.
- Tecnología y cerebro.
- Relaciones sociales y emociones.
- Resiliencia y autoestima.
- Educación socioemocional.
- Importancia del sueño.
12 DE OCTUBRE
Desinformación y manipulación en la era IA. Manual de utilización en Educación.
Dr. Daniel Burgos (UNIR)
Conferencia de apertura, 45 minutos
Abordaremos la importancia de la IA en la Educación fundamental para garantizar un enfoque responsable y equitativo en el aprendizaje. Profundizaremos en la Declaración que UNIR ha hecho sobre un uso ético de la IA en Educación Superior, que recoge principios como los de Transparencia, Supervisión o Trazabilidad, con el objetivo de ayudar a establecer un marco común de actuación en las instituciones educativas.
Inteligencia artificial y aprendizaje: Capacitación de los docentes.
D. José Manuel Sánchez Ramírez (UNIR)
Conferencia de apertura, 45 minutos
Posibles temas a desarrollar:
- Introducción a la inteligencia artificial (IA).
- Interacción humano-máquina.
- Neurociencia de la cognición y la tecnología.
- Aprendizaje adaptativo y personalizado.
- Ética y responsabilidad en la era digital.
- Alfabetización digital y competencia digital.
Innovación Educativa
Foro de 90 minutos, un académico de UNIR y tres costarricenses.
Neurocientífico con Experiencia en Educación:
- Un profesional con formación en neurociencia cognitiva y experiencia en la aplicación de los principios neurocientíficos en la educación.
- Capacidad para traducir la investigación neurocientífica en estrategias prácticas y aplicables en el aula.
Educador Especializado en Innovación Educativa:
- Un docente con experiencia en el diseño e implementación de prácticas innovadoras en el aula.
- Conocimiento profundo de las tendencias actuales en educación y capacidad para integrar la neurociencia en enfoques pedagógicos innovadores.
Experto en Tecnología Educativa:
- Un profesional con experiencia en el diseño y la implementación de tecnología educativa.
- Capacidad para discutir cómo la tecnología puede ser utilizada para mejorar el aprendizaje, desde una perspectiva basada en la neurociencia.
Foro Innovación Educativa
En el marco del Congreso de Neuroeducación 2024, te invitamos al Foro sobre Innovación Educativa, donde expertos en pedagogía, neurociencia y tecnología compartirán ideas disruptivas para transformar la enseñanza. Este foro es el espacio ideal para conocer las tendencias más recientes que están redefiniendo el aprendizaje.
Descubre cómo la innovación educativa puede potenciar la capacidad cognitiva de los estudiantes, mejorar su bienestar y crear entornos de aprendizaje más dinámicos, personalizados y efectivos. ¡Participa en este evento pionero y marca la diferencia en el futuro de la educación!
Moderadora:
- Dra. Jaqueline García Fallas, directora del programa de Doctorado en Educación, Universidad de Costa Rica.
Participantes:
- Máster Estíbaliz Pérez Pérez, docente especialista en innovación educativa.
- Máster Isabel Román, coordinadora del Programa Estado de la Educación.
- Máster Paula Brenes.
Neuroarquitectura del espacio educativo
Neuroarquitectura del espacio educativo – 60 minutos.
“Aprendizaje y la creatividad”
(Dra. Hazel Susana Valerio Morales)
En el Congreso de Neuroeducación 2024, asiste a la inspiradora conferencia “Aprendizaje y la Creatividad” , donde expertos en neurociencia y educación explorarán cómo el cerebro humano procesa y fomenta la creatividad dentro del aprendizaje. Esta sesión profundizará en las formas en que la creatividad no solo mejora la adquisición de conocimientos, sino también cómo impulsa la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la innovación en entornos educativos.
"Creando espacios educativos para aprender felices" (Dra. Francini Ramírez Flores)
En el Congreso de Neuroeducación 2024, te invitamos a la conferencia “Creando Espacios Educativos para Aprender Felices”, donde se compartirán enfoques innovadores para diseñar entornos de aprendizaje que fomenten el bienestar emocional y el éxito académico.
Este espacio te brindará herramientas prácticas para transformar las aulas en espacios que promuevan la felicidad, motivación y curiosidad, claves para potenciar el aprendizaje efectivo.
Neuromitos, una realidad pasada y actual en el mundo. ¿Y cómo está Costa Rica? (Dr. Jaime Fornaguera Trías)
Únete a la conferencia donde se desmitificarán las ideas erróneas más comunes sobre el cerebro y su relación con el aprendizaje. A través de una revisión rigurosa de la ciencia actual, se abordarán conceptos populares que, aunque extendidos en el ámbito educativo, no tienen base científica, como la idea de que solo usamos el 10% de nuestro cerebro o que algunos estilos de aprendizaje son más efectivos que otros.
La perspectiva ecológica: un enfoque innovador ante los conflictos
en el entorno escolar
Conferencia de cierre, 60 minutos.
Descubre cómo la motivación es clave para desbloquear el potencial de los estudiantes en la conferencia “Motivar para Aprender”, que forma parte del Congreso de Neuroeducación 2024. En esta sesión, se profundizarán en los mecanismos cerebrales que impulsan la motivación intrínseca y extrínseca, así como en estrategias efectivas para crear entornos de aprendizaje que inspiren a los estudiantes a comprometerse y prosperar.
Posibles temas a desarrollar:
- Neurociencia de la motivación.
- Teorías de la motivación y su fundamento neurocientífico.
- Factores neurobiológicos que influyen en la motivación.
- Aprendizaje basado en el cerebro y la motivación.
- Feedback y recompensas en el aprendizaje.
- Emoción y motivación en el aprendizaje.
Agenda Preliminar
Viernes 11 / OCT
3:30pm Acreditación y refrigerio
4:00pm Bienvenida-Acto protocolario
4:00pm Presidencia Colypro
4:00pm Representante UNIR
4:30pm Conferencia inaugural:
4:00pm Bienestar del Cerebro (UNIR)
6:00pm Acto cultural
6:15pm Cena
Agenda Preliminar
Sábado 12 / OCT
8:00am Acreditación y desayuno
8:30am Conferencia inicial: Inteligencia artificial, realidad
8:30am Conferencia inicial: Inteligencia
8:30am artificial, realidad digital
8:30amy neurociencia (UNIR)
8:30am digital y neurociencia (UNIR)
10:00amReceso
10:15md Foro: Innovación Educativa
12:00pmAlmuerzo
01:00pmCharlas simultáneas:
“Aprendizaje y la creatividad”, Dra. Hazel Susana Valerio Morales
«Creando espacios educativos para aprender felices“, enfoque desde las neurociencias, Dra. Francini Ramírez
“Neuromitos, una realidad pasada y actual en el mundo. ¿Y cómo está Costa Rica?” PH.D. Jaime Trías Fornaguer
02:15pmConferencia de cierre
03:30pmCierre protocolario
Discutiremos los mitos y realidades actuales de la neurociencia en la educación
¡Te esperamos!
11 y 12 de octubre de 2024
Modalidad presencial y online
Hotel Radisson - San José, CR
Este congreso de neuroeducación es una oportunidad única para explorar cómo el bienestar del cerebro, la inteligencia artificial, la realidad digital y la innovación educativa pueden convertir nuestras aulas en espacios donde se fomente la creatividad y el aprendizaje feliz.
Inscríbete en el formulario para asistir. Descubre cómo transformar la educación.
Inteligencia artificial y aprendizaje: Capacitación de los docentes.
D. José Manuel Sánchez Ramírez (UNIR)
Conferencia de apertura, 60 minutos
Posibles temas a desarrollar:
- Introducción a la inteligencia artificial (IA).
- Interacción humano-máquina.
- Neurociencia de la cognición y la tecnología.
- Aprendizaje adaptativo y personalizado.
- Ética y responsabilidad en la era digital.
- Alfabetización digital y competencia digital.
Inteligencia artificial y aprendizaje: Capacitación de los docentes.
D. José Manuel Sánchez Ramírez (UNIR)
Conferencia de apertura, 60 minutos
Posibles temas a desarrollar:
- Introducción a la inteligencia artificial (IA).
- Interacción humano-máquina.
- Neurociencia de la cognición y la tecnología.
- Aprendizaje adaptativo y personalizado.
- Ética y responsabilidad en la era digital.
- Alfabetización digital y competencia digital.