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Ponentes

Ponentes

1er Congreso de
Neuroeducación

2024

PARTNERS ACADÉMICOS

Dr. Daniel
Burgos

Rector de la MIU City University Miami, EEUU

Rector de MIU City University Miami (EE.UU.) y vicerrector de Proyectos Internacionales de Investigación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR, España).

Además, es titular de la Cátedra UNESCO en eLearning y director del Instituto de Investigación para la Innovación y la Tecnología Educativas (UNIR iTED).

Ha llevado a cabo más de 80 proyectos de investigación y desarrollo en Europa y en todo el mundo y ha publicado más de 270 artículos científicos, 60 libros y números especiales, y 11 patentes.

Cuenta con 13 doctorados, entre ellos Ciencias de la Computación y Educación. Es profesor invitado en Colombia, Ecuador, Reino Unido, Sudáfrica, Palestina, Malasia y China.

Trabaja como consultor para las Naciones Unidas (UNECE), la Universidad de las Naciones Unidas (UNU-Flores), ICESCO, la Comisión y el Parlamento Europeos, y la Academia Rusa de Ciencias. Sus intereses se centran principalmente en la tecnología y la innovación educativas, incluido el aprendizaje personalizado e informal, la analítica del aprendizaje y la inteligencia artificial en la educación, la educación y la ciencia abiertas, los eGames y las especificaciones de aprendizaje online. ORCID: 0000-0003-0498-1101.

Dra. Sandra
Santiago Ramajo

Doctora en Psicología Clínica y miembro del Grupo de Investigación “Neurociencia aplicada al contexto educativo”

Es Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad de Granada. Es Acreditada como psicóloga experta en Neuropsicología Clínica por el Colegio Oficial de Psicólogos y como Profesora Titular de Universidad por la ANECA. Ha sido investigadora en diferentes proyectos de investigación a nivel nacional y autonómico, que se refleja en la publicación de artículos de impacto y con el reconocimiento de dos sexenios de investigación por CNEAI en diferentes temáticas relacionadas con la neuropsicología: accidentes cerebrovasculares, deterioro cognitivo, consumo de sustancias, rehabilitación neuropsicológica y neuroeducación. Actualmente es investigadora principal del grupo de investigación “Neurociencia aplicada al contexto educativo”. Es profesora de la Universidad Internacional de la Rioja desde el año 2013, ha sido Coordinadora Académica del Máster de Neuropsicología y Educación y del Máster de Atención Temprana y actualmente tiene el cargo de Adjunta al Vicedecano de Desarrollo y Organización Académica de la Facultad de Educación de UNIR.

D. José Manuel
Sánchez Ramírez

Coordinador académico del Máster en Tecnología Educativa y Competencias digitales en UNIR

Coordinador académico del Máster Universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de la UNIR (Universidad Internacional de la Rioja). Experto en aprendizaje y transformación digital. Profesor de Tecnología Educativa. Diseñador instruccional y especialista en diseño y analítica de entornos virtuales de aprendizaje. Máster en Fundamentos psicológicos de la Educación (UAM). Programa de doctorado en Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar (UAM). Máster universitario en educación y TIC (UOC). Licenciado en Filología Hispánica (UAM). Máster en coaching ejecutivo (UNIR). Diplomado en Psicopatología del lenguaje (Logopedia) por la Escuela de Psiquiatría y Educación en Salud Mental de Madrid.

Sus líneas de investigación se centran en el trabajo relacionado con Competencias digitales docentes, entornos virtuales de aprendizaje, analiticas de aprendizaje y Big Data en educación. Miembro del grupo de investigación Metodologías Activas y Mastery Learning (MAML) de la Facultad de Educación, con quien ha publicado diversos artículos de impacto académico.

Dra. Noemí
García Sanjuan

Directora de Desarrollo Académico Internacional de la Facultad de Educación de UNIR y Profesora del Máster Universitario en Prevención y Mediación de Conflictos en Entornos Educativos

Su formación universitaria previa es diplomada en Trabajo Social, licenciada en Sociología y graduada en Psicología, además de una importante formación complementaria vinculada a dichas áreas: mediación familiar, intervenciones sistémicas, psicoterapia infantil y adolescente, entre otras.

Ha desarrollado su carrera académica en diferentes universidades en España como la Universidad Pontificia Comillas o el Centro Universitario Cardenal Cisneros, como investigadora y profesora en diversas titulaciones. En UNIR ha sido directora del Máster Universitario en Prevención de Conflictos y Mediación en Entornos Educativos y actualmente es directora de Desarrollo Académico Internacional de la Facultad de Educación. Sus líneas de investigación son en el ámbito de la adopción, infancia y familia, migraciones, discapacidad intelectual y violencia entre iguales.

Dra. Paola
Rodríguez López

Profesional en Psicología Clínica en la Universidad Latina y experta en modificación de la conducta en la Universidad Central

Desde el 2007 me he desarrollado en el área de educación, consiguiendo además  certificaciones en diferentes áreas de la educación como la musical y estimulación temprana. 

Dentro de las capacitaciones de actualización continua que he realizado están las terapias Cognitivo conductual con personas menores de edad, terapia de juego, buenas prácticas educativas, trauma complejo desde el modelo Trifásico, Parcuve y EMDR. Actualmente me desempeño como psicóloga educativa, profesora universitaria, y en clínica privada con personas menores de edad. 

Dr. Humberto
Sanabria Picado

Doctor en Ciencias de la Educación con Mención en Administración Educativa. Máster en Neuroliderazgo y Comunicación Política

Doctor en Ciencias de la Educación con mención en Administración Educativa.

Master en Administración Educativa.

Licenciado en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa.

Licenciado en Ciencias de la Educación con énfasis en I y II Ciclo.

Bachiller en Ciencias de la Educación con énfasis en I y II ciclo.

Bachiller en la Enseñanza de Educación Física.

Máster en Neuroliderazgo y Comunicación Política, de la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada, España.

Director del Instituro de Educación Dr. Clodomiro Picado Twight de Turrialba, Costa Rica.

Vicerrector de Investigación y Extensión de la Universidad Florencio del Castillo, Cartago, Costarrica.

Presidente de la Junta Regional de Colypro en Turrialba Docente Universitario de Pregrado y postgrado.

Además, se desempeñó como: Director Regional de Educación de Turrialba y Jiménez ( 2020-2022).

Director de la Sede Turrialba, Universidad Florencio del Castillo ( 2011-2019).

Asesor de Educación de Adultos, Dirección Regional de Cartago (2004-2005).

Dra. Estíbaliz
Pérez Pérez

Doctora en Educación y Especialista en Innovación Educativa y Tecnologías. Consultora de organizaciones internacionales como GIZ, UNESCO, BID y la OEI

Consultora Internacional. Su trabajo se ha centrado en el diseño y ejecución de propuestas que favorezcan el aprendizaje con tecnologías, la innovación desde la política pública y, la formación del profesorado en competencias digitales, entre estas destacan el impulso del aprendizaje móvil en Costa Rica por medio de alianzas público-privadas y recientemente la ejecución de actividades formativas para promover la integración de la inteligencia artificial en procesos educativos dirigidos a profesionales del sector. Actualmente es candidata a Doctora en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha trabajado como consultora de organizaciones internacionales como GIZ, UNESCO, BID y la OEI, así como instituciones públicas y privadas costarricenses. Actualmente es docente asociada de la Universidad ORT de Uruguay y académica de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.

Dr. Jaime
Fornaguera Trías

Doctorado en Neurofisiología en la Universidad de Düsseldorf en Alemania. Fundador del Programa de Investigación en Neurociencias de FALAN y de la Iniciativa Cerebro Latinoamericana Latbrain

Obtuve mi bachillerato de Biología en la UCR y mi maestría en Fisiología en la Escuela de Medicina de la misma Universidad.

Hice mi doctorado en Neurofisiología en la Universidad de Düsseldorf en Alemania y dos posgrados en ese mismo país estudiando modelos animales de la enfermedad de Parkinson. Soy docente de grado y de posgrado en la UCR desde el año 1987, en un principio de fisiología y luego de Bioquímica en la Escuela e Medicina de la misma universidad. Participo en tres posgrados de esa Institución en el de Biología, el de Ciencias Biomédicas y el de Ciencias Cognoscitivas. Soy Catedrático desde el año 2000. En 1999 fundé el Programa de Investigación en Neurociencias que luego se constituyó en el Centro de Investigación en Neurociencias (CIN) de la UCR. Fui el director del CIN desde sus inicios hasta el año 2022. He participado en numerosos congresos nacionales e internacionales como ponente. He dirigido más de 15 tesis de grado y de posgrado y he participado como lector en más de 25 trabajos finales de graduación. Recibí el premio al investigador del año de la UCR en el área de la salud en el año 2013, el premio Rubén Ardila a la Investigación Científica en Psicología en el año 2019 y la medalla Institucional de la UCR en el año 2022. Desde el año 2023 soy el Editor en jefe de la Revista Médica de la Escuela de Medicina de la UCR. He publicado más de 75 artículos en revistas nacionales e internacionales. Soy miembro activo y fundador de FALAN (Federación Latinoamericana y del Caribe de Neurociencias) y de la Iniciativa Cerebro Latinoamericana Latbrain. Mis principales intereses en investigación son los modelos animales de enfermedades neurodegenerativas y la relación de las neurociencias con la Educación.

Mi pasión son la docencia y la investigación.

He participado en numerosos proyectos de investigación y de acción social relacionados con mis áreas de interés.

Dra. Francini
Ramirez Flores

Coordinadora de La Comisión de Educación del Colegio de Psicólogos de Costa Rica. Postgrado en arte terapia en Metáforas Barcelona

Graduada como Licenciada en Docencia en la Universidad de San José y Psicología de la Universidad Católica de Costa Rica, ha investigado sobre la Neuropsicología y terminado un diplomado en arteterapia en la UAM de Xochimilco México y luego un posgrado en arte terapia en Metáforas Barcelona.

Se ha dedicado a la investigación, impartir talleres y charlas, creando espacios educativos innovadores y diferentes como: Programa transformación por el muralismo, Metáforas de protección, Imágenes del alma, lo que debes saber de la salud mental, el museo de las emociones y los laboratorios del sueño y otros; que buscan informar cómo funciona nuestro cerebro y cómo podemos gestionar sus procesos. Tiene experiencia con más de cien centros educativos y comunidades por todo el país; consultorías con instituciones gubernamentales como PANI, IAFA, MEP, Ministerio de Salud, CCSS, y también internacionales como OEI y UNICEF.

Actualmente trabaja en el proceso de transformar la información compleja de la neurología ha información más experiencial, utilizando herramientas como el proceso creativo y la auto expresión para abarcar la complejidad humana, de esto nace una tesis doctoral de inteligencia emocional para docentes desde el arte terapia; la investigación y la implementación de ella en algunas instituciones educativas dan como resultados su más nuevo producto la pedagogía de la salud mental. Es la coordinadora de La Comisión de Educación del Colegio de Psicólogos de Costa Rica la cual para este año 2024 se centra en la investigación de la salud mental en la educación.

Dr. Gilberto
Alfaro Varela

Doctorado con énfasis en Educación Científica de la Universidad Estatal de Florida y Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard. Ha sido Docente en la Universidad de Kassel en Alemania

Es un educador cuya visión trasciende la labor del aula y la escolarización. Desde su perspectiva, toda interacción humana intencionada ha de contribuir a Educar, esto es, transformar el pensamiento y la visión del mundo de los interlocutores.

Gilberto Alfaro Varela fue formado en las universidades públicas para ser docente de Química, labor que ejerció en secundaria y a nivel universitario por más de 30 años. Cuenta con una Maestría en Educación de la Universidad de Harvard, un Doctorado con énfasis en Educación Científica de la Universidad Estatal de Florida y una formación como docente universitario de la Universidad de Kassel en Alemania.

Además de su labor docente en niveles de secundaria, grado y posgrado ha contribuido en el sistema educativo costarricense en la capacitación de docentes en servicio en el área de ciencias, y ha servido como docente y colaborador en el desarrollo de investigación y tesis en programas de maestría y doctorado en el ámbito nacional e internacional.

En el nivel regional ha colaborado en programas de formación de formadores y capacitación a profesores universitarios, y ha apoyado procesos de gestión de la Calidad de programas universitarios donde formó parte de comisiones regionales desde 1995 y en el ámbito nacional formó parte del Consejo Nacional de Acreditación. Además ha sido par evaluador en Colombia en varias ocasiones y asesor de la Comisión de Educación Superior de Kenia.

Sus publicaciones, seminarios y talleres han estado orientados a promover la discusión en torno al papel de los docentes en la creación de condiciones idóneas para la comunicación y el aprendizaje en los entornos educativos formales y no formales, en los que el bienestar integral de las personas conduce a al logro de aprendizajes efectivos, todo ello basado en la idea del docente como profesional, estudioso y consciente del valor de la evidencia científica como base para la organización de los procesos educativos.

Actualmente es Vicerrector Académico en la Universidad De La Salle.

Dra. Jacqueline
García Fallas

Directora del programa de Doctorado en Educación y Vicedecana de la Facultad de Letras. Profesora catedrática de la Universidad de Costa Rica

Profesora catedrática de la Universidad de Costa Rica. Actualmente es directora del programa de Doctorado en Educación y Vicedecana de la Facultad de Letras. Miembro de la Asociación Costarricense de Filosofía, en la que tiene el puesto de secretaria.

Es coordinadora de la Maestría Académica con énfasis en lectoescritura inicial del Posgrado en Educación de la UCR y responsable del nodo Costa Rica de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe.

Asimismo, este año es la Coordinadora de la Red de Cultura Ambiental del CONARE y miembro del Consejo Editorial de la Revista Biocenosis de la UNED. Fue directora de la Revista Actualidades Investigativas en Educación desde diciembre del 2014 hasta diciembre del 2023. Ex directora del Instituto de Investigación en Educación del 2014 al 2022. Realizó estudios de Doctorado en Educación en la Universidad de Costa Rica.

Tiene una Licenciatura en Filosofía por esta misma casa de estudios, así como una especialidad en Psicología Cognitiva aplicada a ambientes informáticos, por la Universidad Federal de Río Grande del Sur.

Dña. Paula Brenes

Ingeniera Informática. Licenciada en Desarrollo de Software

Paula Brenes es ingeniera informática, cuenta con una licenciatura en Desarrollo de Software y una maestría en Ingeniería Informática con mención en Administración de Proyectos. Tiene estudios en el MIT en: transformación digital, liderazgo para la innovación y estrategia organizativa. En Columbia Business School: estrategias digitales, y estrategias de marketing. Además de capacitación en la misma organización en Estrategias de Marketing B2B y en el Digital Business School de España. Cuenta con la certificación Auditor Lider ISO27001 y está diplomada como asesor geopolítico y de ciberseguridad.

Ha trabajado en el sector público, privado y en la academia en proyectos y alianzas con organizaciones como el IICA, Oracle, SAP, EC Council, ISQ, ISC2, CISCO, VMware, Microsoft, Amazon, BIDLab, Fundación Monge, Crusa, GIZ, KONRAD, Embajada de USA, entre otros, tanto a nivel local como internacional. En acciones de voluntario y representaciones, es miembro de la Comisión Costarricense de Cooperación con la UNESCO, miembro de Womcy. Ha sido co-chair del Academic Board SAP University Alliances & SAP Next-Gen en Latin America & Caribbean, Spain & Portugal; representante ante FECOPROU,  y ha brindado  apoyo en la Cooperativa Sulá Batsú.

Posterior a su paso  por CINDE fue la primera mujer en el puesto de Directora de Gobernanza Digital en el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones MICITT.

Además de ser la Presidenta del Colegio de Profesionales en Informática y Computación, trabaja desde su propia fundación YoD con alianzas estratégicas en acciones e iniciativas de ciber resiliencia y apoyando proyectos de TICs que beneficien a la comunidad.

Discutiremos los mitos y realidades actuales de la neurociencia en la educación 

¡Te esperamos!

11 y 12 de octubre de 2024

Modalidad presencial y online

Hotel Radisson - San José, CR

Este congreso de neuroeducación es una oportunidad única para explorar cómo el bienestar del cerebro, la inteligencia artificial, la realidad digital y la innovación educativa pueden convertir nuestras aulas en espacios donde se fomente la creatividad y el aprendizaje feliz.

Inscríbete en el formulario para asistir. Descubre cómo transformar la educación.

(Lesco, por ejemplo...). Si lo requiere, indique la necesidad; en caso contrario puede dejar la pregunta en blanco.

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